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2019-11-20 作者:产品测评   |   浏览(170)

4月21日下午,应我校数学与信息科学学院邀请,南开大学组合数学中心博士生导师李学良教授在数学院107教室作了题为“The generalized connectivity of graphs”的学术报告。报告由我校特聘教授王世英老师主持,部分青年教师及研究生参加了此次报告。

瑞典马尔默大学教授程远纪来我校讲学

李学良教授向大家介绍了经典连通度和广义连通度的定义与区别,重点讲述了广义连通度的性质、理论背景及其研究意义。报告生动有趣,加深了同学们对该领域的深入了解。报告现场,李学良教授与在座师生积极互动交流,认真回答与会师生的问题,现场气氛热烈。

2013年6月24日上午,我校杰出校友瑞典马尔默大学程远纪教授在数学与信息科学学院报告厅107教室做了题为《流行病学模型的全局动力系统》的精彩报告。数学与信息科学学院相关领导、青年教师以及11级、12级研究生聆听了本次学术报告会。报告会由数学与信息科学学院院长李兴校教授主持。

(数学与信息科学学院 张瑾 马迎宾)

程远纪教授介绍了流行病的几个常见数学模型,从三个方面阐述了与之相关的动力系统的全局稳定性问题。他针对分离模型利用全局稳定性原理得到了一个全局稳定性结果。程教授的报告通俗易懂、深入浅出,使现场师生对流行病学的常见模型有了全面深入的了解。

报告结束后,程教授还与现场师生积极互动,热情回答了大家的提问。

(数学与信息科学学院 张瑾 任海朵)

苏州大学博士生导师李凡长教授来我校讲学

6月21日下午,苏州大学博士生导师李凡长教授在我校计算机楼217报告厅做了一场题为《李群机器学习研究新进展》的学术报告。报告会由计算机学院、软件学院院长徐久成教授主持。学院教师代表及200余名学生一起聆听了报告。

报告会上,李教授首先对符号人工智能时代、知识工程时代、机器学习时代等做了简要介绍。随后,他结合自己多年来对李群机器学习的研究,对李群机器学习算法、研究机器学习的方法路径以及标架丛上的联络学习等方面进行了全面讲解,并通过生动的实例进行了深入分析,最后李教授以机器学习管理的展望结束了报告会。李教授的报告脉络分明、层次清晰,活跃了学院的学术气氛,开阔了师生的知识视野。

报告结束后,李教授与现场师生积极互动,并热情回答了大家的提问。

(计算机与信息工程学院、软件学院 张东亮、李琰延)

金沙澳门9159官网,东南大学博士生导师曹玖新教授来我校讲学

6月20日上午,东南大学计算机科学与工程学院、软件学院副院长、博士生导师曹玖新教授在我校计算机楼217报告厅做了一场题为《云计算及安全》的学术报告。报告会由计算机学院、软件学院院长徐久成教授主持。学院教师代表及200余名学生一起聆听了报告。

报告会上,曹教授首先对云计算的定义、特点及其分类作了简要介绍。随后,他结合自己多年来对云计算技术的研究,围绕云计算发展的背景、云计算问题与相关技术、云计算相关研究工作及实践等多个方面进行了全面讲解,并对云计算面临的安全风险与威胁进行了深入分析。曹教授的报告逻辑清晰、内容丰富、生动有趣,使现场师生对云计算技术的现状和发展前景有了全面深入的了解和认识。

报告结束后,曹教授就报告相关内容与现场师生进行了互动交流。

(计算机与信息工程学院、软件学院 张东亮、李洋)

华中科技大学博士生导师陈廷柱教授来我校作报告

6月20日下午,华中科技大学教育科学研究院陈廷柱教授在田家炳812报告厅作了一场题为“高校人才培养模式改革的趋向、特征与展望”的专题报告,150余名师生聆听了报告。报告会由教育与教师发展学院副院长李醒东主持。

陈教授从高校人才培养模式改革的典型事例入手,深入分析了我国高校人才培养模式的特性,同时结合自己从事高等教育研究的切身体会和实践经验介绍了我国人才培养模式改革的主要任务和具体措施。陈教授的报告案例生动详实,逻辑清晰,使广大师生对中国人才培养模式改革的内涵及过程有了深入理解,也为师生从事教育研究提供了有益指导。

陈教授还与师生们进行了互动交流,对先关问题进行了详细的解答。

(教育与教师发展学院 马鹏娜)

同济大学博士生导师苗夺谦教授来我校讲学

6月19日上午,国家自然科学基金委信息学部专家评议组专家、同济大学电子与信息工程学院副院长、博士生导师苗夺谦教授在我校计算机楼217报告厅作了一场题为《知识约简的不确定性分析》的学术报告。报告会由计算机学院、软件学院院长徐久成教授主持。学院教师代表及200余名学生一起聆听了报告。

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